Γράφει ο Αναπτυξιολόγος Παιδίατρος, Ανδρέας- Κωνσταντίνος Πετρόπουλος & η Κοινωνική Λειτουργός, Μαριάννα Χατζή. Το παιχνίδι είναι ένα πολύμορφο και σύνθετο φαινόμενο. Με την ευρύτερη έννοια του, το παιχνίδι ορίζεται ως οποιαδήποτε αυθόρμητη ή οργανωμένη δραστηριότητα , η οποία παρέχει χαρά , διασκέδαση ή ψυχαγωγία.Έχουν διατυπωθεί διάφορες θεωρίες κατά καιρούς για την αξία του παιχνιδιού. […]
Να τα φιλάς για σένα, αυτή τη φορά. Όχι γι’ αυτά. Για να θυμάσαι πάντα τα κλειστά βλέφαρα που βλέπουν…
Οι επιδράσεις της ενασχόλησης με την «οθόνη» αφορούν διάφορες πτυχές της ζωής των παιδιών.
Παρατηρώ πολύ τους ανθρώπους…όχι για να κρίνω… για να βγάλω συμπεράσματα…αλλά όχι για εκείνους… για εμένα… πιστεύω ότι όλοι οι άνθρωποι γύρω μας έχουν στιγμές…από εμάς… μικρές συμπεριφορές… μικρές κινήσεις… μικρές εκφράσεις… ασυνείδητες ή μη… επιθυμητές ή μη… αποδεκτές ή μη… έτσι οι γύρω μου γίνονται ενίοτε καθρέπτης μου, μου δίνουν την αίσθηση ότι αυτό […]
Μιλάμε συνέχεια για τα όρια στις σχέσεις μας με τα παιδιά. ”Να βάζουμε όρια”, ”ξεπέρασε τα όρια”, ”δεν υπάρχουν όρια”…
Μπορεί μεγαλώνοντας να αρχίσεις να φοβάσαι την απόρριψη, να ανησυχείς για τη γνώμη των άλλων και να σε αγχώνει η αποτυχία στο σχολείο.
Οι φόβοι σου αλλάζουν όσο μεγαλώνεις, αλλά και μειώνονται όσο μπορείς γνωστικά να συνδυάσεις καλύτερα την εσωτερική σου πραγματικότητα (φαντασιώσεις κ.α) με την αντικειμενική πραγματικότητα που υπάρχει στον ρεαλιστικό έξω κόσμο.
Η ένταξη ενός βρέφους – νηπίου στον βρεφονηπιακό σταθμό σηματοδοτεί το πέρασμα σε μια καινούρια φάση ζωής όχι μόνο για το ίδιο αλλά για ολόκληρη την οικογένεια. Είναι ένα πολύ σημαντικό βήμα στη ζωή του παιδιού καθώς σηματοδοτεί δύο ταυτόχρονες και σημαντικές αλλαγές. Από τη μια παύει η ολοκληρωτική παρουσία και φροντίδα των γονέων και […]
Το παιχνίδι είναι ένα πολύμορφο και σύνθετο φαινόμενο. Με την ευρύτερη έννοια του, το παιχνίδι ορίζεται ως …
